|
|||||
|
|
| 农村基础教育的公共投入政策研究 | |
| 引用本文： | 东北财经大学经济与社会发展研究院课题组.农村基础教育的公共投入政策研究[J].经济研究参考,2004(51):15-27. |
| 作者姓名： | 东北财经大学经济与社会发展研究院课题组 |
| 基金项目： | 教育部人文社科重大项目“农村基础教育的公共投入政策研究”(项目号:02JAZD880002) |
| 摘 要： | 一、农村基础教育投入总量缺口分析(一)由于历史发展原因导致的农村基础教育资源存量不足形成的缺口。农村基础教育和义务教育的发展,需要满足两个基本条件,一是必须拥有的基础设施和设备;二是基本的教师素质。而恰恰是由于中国特殊的“二元经济结构”导致了广大农村地区在这两方面与城市地区的巨大差距,在基础教育资源存量方面存在巨大的差距。据统计,1991年,全国中小学校设备配齐率,城市中学为42郾49%,小学为25郾52%,而农村中学只有17郾62%,小学为8郾46%;城市中学生均拥有图书20郾9册,小学生7郾6册,而农村中学生只有3郾6册,小学生1郾9册。… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |