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| 谈“中等生”的心理问题和疏导 | |
| 作者姓名： | 王晓佟 |
| 作者单位： | 大连市经济贸易学校 |
| 摘 要： | 在我们日常的教育教学工作中,新接触一个班级能在任课教师的脑海中最先记住的名字,往往是"两头"的学生,这不仅仅是因为他们的学习成绩反差大,细观察会发现,能主动与老师谈心说笑的大多是"两头"的学生,而"中等生"很少。针对"中等生"的关注是我们在今后的教育教学中应关注的问题。 |
| 关 键 词： | 教师 学生 心理疏导 |
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