| 高校创业力心理教育的调查与思考 |
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| 引用本文： | 车丽萍,李守成,姚莹莹.高校创业力心理教育的调查与思考[J].改革与开放,2015(9). |
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| 作者姓名： | 车丽萍 李守成 姚莹莹 |
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| 作者单位： | 上海理工大学管理学院 |
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| 基金项目： | 全国教育科学规划国家一般项目“推进大学生创业力心理教育的实践模式研究” |
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| 摘 要： | 本文是在前期文献分析与理论研究基础上的实证调查研究.针对当代大学生创业教育中的创业力心理教育展开具体调查,对首批创业班大学生进行教育实验,采用问卷法对实验前后大学生创业心理品质、创业成就动机、创业应对方式的变化进行研究结果发现:大学生在接受创业心理教育后,创业动机、创业思维及创业意志均有显著提高;男生自信、成就动机、合理化等因子显著高于女生;男女生创业心理素质随着创业心理教育的开展得到提高,创业心理素质的性别差异在逐步缩小.分析结论为:大学生创业心理素质的培养和提高,应以大学生创业个性特征的培养为起点,通过创业心理品质培养,达到增强创业成就动机,从而促进创业行为产生并稳固;要切实开展创业力心理教育是高校践行德育、推进大学生创业的可操作化实践模式和有效对策选择.
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| 关 键 词： | 心理教育 创业力 大学生 创业 |
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