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学校心理健康教育的误区与思路
引用本文:冀耀.学校心理健康教育的误区与思路[J].太原城市职业技术学院学报,2004(3):86-87.
作者姓名:冀耀
摘    要:文章评价了心理健康教育中德育补充论、心理障碍矫正论、开展形式智育化、人格补救论的不足,提出在学校心理健康教育中应提倡心理育人,提高教师心理健康水平,维护学生心理权.

关 键 词:心理健康  教育  学校  学生
文章编号:1009-1106(2004)03-0086-02
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