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“体验式教学”在中职学校职业生涯规划课中的应用
作者姓名:
张波
作者单位:
厦门市集美职业技术学校,福建厦门,361022
摘 要:
中职学校职业生涯规划课上采用“体验式教学”不仅符合职业生涯规划课的特性,而且也符合中职学生的需要。在实践中要对“体验式教学”在职业生涯规划课中的生涯幻游体验法、角色扮演体验法以及任务驱动体验法的运用进行深入分析。
关 键 词:
体验式教学
中职学校
职业生涯规划课
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