运用人本主义理论促进大学生和谐发展

当前高校学生管理工作存在轻微观管理的现象,师生关系不如人意,学校文化活动只利于少数精英的发展而不利于普通学生的发展。为了促进每一位大学生全面和谐地发展,教育工作者要做到：以人本主义人性理论为指导,创造多层次成才环境;转换教师角色,建立新型的情感型师生关系;激发内部心理动力,鼓励学生勇敢地面对自身的问题。高校需要创造条件最大限度地挖掘每个学生的潜能,使学生达到全面和谐的发展。