“编研一体”教材出版模式探索与实践

在现代职业教育体系建设不断深化、国家对教材管理不断加强的双重政策引导下，教材出版工作也进入了改革深水区。立足职业教育教材出版行业，应对职业教育教材出版存在的问题与挑战进行分析，以《课程思政入职业教育教材》的开发及落地实施过程为例，着重介绍机械工业出版社对职业教育教材出版“编研一体”工作模式的探索与实践，以期提供指导范例。