新课改下中职数学课堂教学模式改进与优化

新时期,中职人才在社会发展中面临的理论素质要求逐渐提升,重技能而轻理论的教学模式严重地影响了他们的发展。因此,中职数学教师在当前时期,顺应新课程改革的趋势,开始对数学课堂的教学模式进行改革,力求提升学生的数学知识能力。本文通过对中职数学的教学现状进行分析,着重探讨了在新课改下改进并优化教学模式的几点策略。