浅谈提高初中信息技术课堂有效性的几点看法 |
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引用本文: | 吕立丽.浅谈提高初中信息技术课堂有效性的几点看法[J].中国电子商务,2010(10):72-72. |
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作者姓名: | 吕立丽 |
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作者单位: | 江苏省运河中学初中部北校区,江苏邳州221300 |
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摘 要: | 21世纪的国际竞争归根结底是人才的竞争,世界对人才的需求,已由单一的知识结构需求转向知识结构和能力素质的复合需求,要求未来的人才应是具有高度创新能力的创造性人才,这也对21世纪的教育理念和教育方式提出了更高的要求。在信息化社会的大背景下,教育也必不可少地走上了信息化之路。以计算机技术核心的信息技术将成为中学生学习、生活的工具和必备技能。初中信息技术属于科学劳动技能课程,是素质教育的组成部分。如何激发初中生学习信息技术的兴趣,提高初中信息技术课堂的有效性,是我们能否顺利完成初中信息技术教学任务的关键所在,也是初中信息技术教学的中心议题。
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关 键 词: | 信息技术 有效性 素质教育 寓教于乐 |
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