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基于Blog的教育叙事与教师专业发展研究
引用本文:赵雪梅,康恩黎.基于Blog的教育叙事与教师专业发展研究[J].东方企业文化,2011(8):229-230.
作者姓名:赵雪梅  康恩黎
作者单位:四川眉山技术学院,眉山,620010
摘    要:本文介绍了什么是教育叙事、教师如何写教育叙事以及基于Blog的教育叙事对教师专业发展的意义,并提供了部分国内比较著名的教师教育叙事的网址,希望对其他教师产生一定的启发。

关 键 词:Blog  教育叙事  教师专业发展
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