基于层次分析法和模糊评价法的培训评估研究--以上海市Q区家庭医生非医技能力培训为例

文章在论述了研究背景以及相关研究的理论综述的基础上,提出了培训评估在当下培训的管理中扮演着及其重要的角色。运用层次分析法（ AHP）构建培训评估的评价指标体系,并通过上海市Q区家庭医生非医技能力培训课程,进行了培训评估层次分析法的运用,验证了该培训评估研究的合理性和有效性。