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书读百遍,其“益”自见
引用本文:于立梅.书读百遍,其“益”自见[J].价值工程,2010,29(12):178-178.
作者姓名:于立梅
作者单位:深圳艺术学校,深圳,518028
摘    要:让学生发准每一个单词的音,模仿正确地道的英语语音语调,这样就能帮助学生赶走胆怯,克服羞怯,放心大胆地进行大声的朗读练习。

关 键 词:三者的结合体  实践性  综合性  有限的时间  有效的朗读

Read Over and Over, Benefits Comes Out
Yu Limei.Read Over and Over, Benefits Comes Out[J].Value Engineering,2010,29(12):178-178.
Authors:Yu Limei
Institution:Yu Limei(Shenzhen Art School,Shenzhen 518028,China)
Abstract:Making the students sound each word exactly,imitate the correct authentic English pronunciation and intonation could help students drive away timid,overcome shyness,secure enough to read aloud and practice.
Keywords:combination of the three  practice  comprehensive  limited time  effective reading
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