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信息经济学平话之四十一——分离均衡演示
引用本文:
王则柯.信息经济学平话之四十一——分离均衡演示[J].环球市场信息导报,2003(23):110-110.
作者姓名:
王则柯
摘 要:
考虑图中L型工人的处境,正如我们在图中标出的,当他们把教育水平定在只接受普通教育的y=0时,他们的净收益是图中给出的距离‘b’,而当他们把教育水平定在y=y^s时,他们的净收益可以用距离‘a’表示。
关 键 词:
信息经济学
分离均衡
教育水平
工资
工人
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