基于构建新时代高校高质量心理育人机制的思考

随着时代发展，大学生在内心体验和自我发展方面有了更高的需求，这使得心理健康教育工作在高校教育事业中的重要性上升到了一个新的高度。心理育人成为现代化高等教育立德树人进程中至关重要的一环，如何能高质量发挥心理育人成效成为了高校工作重要议题。当前社会形势则凸显了这项工作开展过程中在形成整治预防合力、育心育德合力、线上线下合力等方面的不足。此次结合新时代高校心理育人新理念、新趋势，反思当前工作存在的问题，探索新时代高校高质量心理育人的实践策略。