“1+X”证书制度下大数据与会计专业建设的探析

作为中国社会技术型人才培养主要输出基地的职业院校，在为区域经济发展和国民经济发展输出大量高素质技能型人才中，发挥着巨大的作用。“1+X”证书制度的实施，使职业教育进入深度改革阶段。以大数据与会计专业为例，从“1+X”证书制度实施的意义、“1+X”证书制度下专业人才培养模式改革思路、专业建设的策略等方面进行探索和分析，旨在全面提升职业教育人才培养的成效。