基于线上线下结合的计量经济学“点线面体”四维教学模式研究

针对目前计量经济学实际教学情况，本文提出基于线上线下结合的“点线面体”四维教学模式，意在改善目前教学中存在的问题和困难，提升计量经济学课程教学效果，提高学生应用计量经济学知识解决实际经济金融问题的综合能力，为新文科建设与发展作出一定的研究贡献。