融合课程思政的高职课程线上线下混合式教学探索与实践——以《城轨运营安全管理》课程为例

如何借助互联网技术突破空间、时间的限制，并将思想政治教育工作融入课程教学过程，推动完善线上线下混合式教学模式，更好适应“互联网+”时代的教育生态，提升课程教学质量，落实立德树人是亟待解决的问题。本文以《城市轨道交通运营安全管理》课程为例总结了混合式教学模式的整体设计和课程思政实施效果，对课堂教学模式的改革与实践提供一定的参考价值。