高职测绘地理信息“专业+创业”复合型“金课”建设研究 |
| |
引用本文: | 王倩,刘攀.高职测绘地理信息“专业+创业”复合型“金课”建设研究[J].现代商贸工业,2023(9):252-254. |
| |
作者姓名: | 王倩 刘攀 |
| |
作者单位: | 甘肃建筑职业技术学院 |
| |
基金项目: | 甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度“信息化3.0时代背景下‘专创’融合‘金课’建设研究”课题(GS[2021]GHB1766)阶段性研究成果; |
| |
摘 要: | 随着创新驱动发展战略的实施,国家对高职创新创业教育提出了更高的要求。作为高职创新创业教育的基础,高职创新创业课程仍旧存在一些问题。例如:数量少、内容滞后、同质化、重实践、轻思想、长期游离在专业课程教育体系之外。根本原因是忽视了创新创业课程的“专业背景”。该文将创新创业课程与专业课教育结合起来,在“互联网+”背景下,从师资队伍、课程体系、教学方法手段等方面进行了探讨,提出了构建高职测绘地理信息“专创融合”的“金课”建设策略。
|
关 键 词: | 高职教育 测绘地理信息 创新创业教育 专业教育 专创融合 金课 |
|