浅谈教学反思

现代教育要求教师提高教师素质,更新教育观念,转变教育角色,必然也要求教师的行为产生相应的变化,而写教育反思则被认为是教师专业发展和自我成长的核心因素,也是更新教育观念,转变教育角色的一种实践活动。教学反思犹如一位向导,引领教师走向专业发展。而找准教学反思的十个“着力点”,是教学反思成败的关键。