浅谈网络环境下高职院校心理健康教育工作的开展策略

本文在从虚拟性、交互性、开放性三方面对网络为高职院校心理健康教育带来的改变进行全面论述研究的基础上,详细介绍了网络环境下高职院校心理健康教育工作的优化策略。