从居民教育消费比率看我国高等教育消费

本文基于居民教育消费比率理论,分析了我国高等教育消费的现状,以此挖掘出我国家庭高等教育消费的规律,并探讨了家庭高等教育消费现状的重要影响因素,以期为制定高等教育发展政策提供借鉴。