|
|||||
|
|
| 浅谈萨克斯的主要教学方法 | |
| 引用本文： | 马恒明.浅谈萨克斯的主要教学方法[J].魅力中国,2010(5):60-61. |
| 作者姓名： | 马恒明 |
| 作者单位： | 中原油田歌舞团,河南,濮阳,457000 |
| 摘 要： | 爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”教学俨始，总会碰到学生对学习充满了极强的兴趣，但缺乏耐性，思想不集中的现象，这是如果教师一味的强压、批评，其教学效果适得其反，因此培养学生对音乐的浓厚兴趣，对培养学生主动探究知次、优化教学效果具有重要意义。 |
| 关 键 词： | 教学方法 萨克斯 教学效果 爱因斯坦 主动探究 学生 培养 老师 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |