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教学反思在《基础会计》案例教学中的运用
作者姓名:
王琳
胡生娜
王静
作者单位:
兰州理工大学经济管理学院
摘 要:
案例教学是《基础会计》教学中的一个重要的模式,它有助于学生在案例的讨论中逐渐的掌握基础会计的理论、概念、技术等知识,从而促进学生会计能力的提升。随着新课改在我国的深入推行,教学反思在《基础会计》教学中有着重要的意义,因此本文将教学反思与案例教学结合起来,进行教学反思在基础会计案例教学中的运用的探讨。
关 键 词:
基础会计
案例教学
教学反思
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