理论与实践并行的会计学原理教学改革--以河南理工大学万方科技学院为例

会计学原理是会计类学生入门课,是一门全新的课程。对该课程的掌握与否直接关系到学生学习的积极性及后续课程的学习。然而,刚跨入大学校门的大一新生对经济管理知识知之甚少,如果仍然采用传统的教学模式,重理论轻实践,很可能会使学生失去学习兴趣和后续学习能力,采用一种理论与实践并重的教学模式,将理论知识渗透至实践中将具有重要的理论与现实意义。