对高职教育的一些思索

高等职业教育是职业技术教育的高层次，其目标是培养具有必要高等理论知识与较强应用能力的专门人才。高职教育应有自己的教育层次。高职教育的教师应是“双师型”。教材要以“实用够用”为原则，充实实践内容并与国家职业技能鉴定规范相联系，形成高职独有的教材系列。应尽快建立一套体现高职教育特色的评价体系。