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当代高等教育价值取向的哲学思考
作者姓名:郭英娜  肖姣平
作者单位:昆明理工大学社会科学学院,昆明,650093
基金项目:该论文是云南省教育科学“十一五”规划2009年度规划课题“现代高等教育价值矛盾研究”
摘    要:当代高等教育价值取向基本现状值得关注,尤其是随着市场经济体制的确立,高等教育与市场经济之间的关系失调,致使高等教育在改革与发展过程中的价值取向不断出现矛盾冲突。通过分析这两方面矛盾冲突产生的原因,并从以人为本的哲学角度出发,思考对高等教育价值取向的整合对策。

关 键 词:高等教育  矛盾冲突  价值取向  以人为本
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