“校企合一、工学结合”背景下的德育途径思考 |
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引用本文: | 任立华.“校企合一、工学结合”背景下的德育途径思考[J].理论观察,2011(6):161-162. |
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作者姓名: | 任立华 |
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作者单位: | 齐齐哈尔工程学院,黑龙江齐齐哈尔,161005 |
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摘 要: | 随着我国社会主义市场经济的发展和工业化进程的加快,社会对应用性、职业型人才大量需求,在人才的培养模式上,“校企合一、工学结合”以其主体性、职业性、实践性和灵活性远远优于传统的教育模式。这种人才培养模式有其内在的缺陷,学生不能够接受在校生正规的德育教育,传统德育途径受到了挑战。因而需要重新整合思想政治教育资源,探索新的德育途径,构建适合的德育体系,这是摆在德育工作者面前的一个新的课题。
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关 键 词: | 德育途径 校企合一 工学结合 社会主义市场经济 人才培养模式 思想政治教育资源 工业化进程 德育工作者 |
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