解码高职《应用文写作》教学之惑 |
| |
引用本文: | 罗杰文.解码高职《应用文写作》教学之惑[J].太原城市职业技术学院学报,2010(12). |
| |
作者姓名: | 罗杰文 |
| |
摘 要: | 应用文作为交流信息、沟通关系、从事各项工作的重要手段和工具,其写作能力越来越为高职教育所重视。然而高职《应用文写作》教学改革不甚理想。针对其中存在的"为何学、如何教、怎么写"三大困惑,提出综合运用案例法、仿写法和项目法,可以达到激发写作兴趣、提高写作技巧、实现良好效果的教学目的。
|
关 键 词: | 高职 《应用文写作》 困惑 项目法 案例法 仿写法 |
本文献已被 万方数据 等数据库收录! |
|