| 孔子的原创性教育思想及其价值分析 |
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| 引用本文： | 郝大勇,李术红.孔子的原创性教育思想及其价值分析[J].吉林商业高等专科学校学报,2005(4):7-8. |
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| 作者姓名： | 郝大勇 李术红 |
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| 作者单位： | [1]西南大学教育学院,重庆400715 [2]东北农业大学学工处,黑龙江哈尔滨150030 |
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| 摘 要： | 孔子被称为万世师表，人师的楷模，重要的原因之一是他的教育思想的创建性，他的一系列教育思想和主张开创了历史的先河，对后世的教育具有引导性和启发性，可以说是原创的表率。挖掘和整理这些宝贵的思想，重新从原创的角度审视其价值对当今的教育理论原创具有重要的借鉴价值。
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| 关 键 词： | 孔子 原创性 价值 |
| 文章编号： | 1009-2773（2005）04-0007-02 |
| 收稿时间： | 2005-09-07 |
The analasis to the value of the original education thought of Conforcium |
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| Hao Da yong, Li Shu hong.The analasis to the value of the original education thought of Conforcium[J].Journal of Jilin Commercial College,2005(4):7-8. |
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| Authors: | Hao Da yong Li Shu hong |
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| Abstract: | Conforcium is named the model of teacher in hundreds of thousands years. One of the important reasom is the structural of his education thoutht. He brought much education thought that have intruductional and encourage function. At the same time, he also is the model of original education thought, so it is important to analize these thought from original aspect. |
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| Keywords: | conforcium originality value |
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