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| 让学生变成"读书郎"——指导小学生进行课外阅读的初步尝试 | |
| 引用本文： | 杨硕.让学生变成"读书郎"——指导小学生进行课外阅读的初步尝试[J].中国-东盟博览,2013(11):352. |
| 作者姓名： | 杨硕 |
| 作者单位： | 河南省洛阳市西工区唐宫西路小学 |
| 摘 要： | 课外阅读为孩子的书香人生打好底色,为终身学习奠定坚实的基础。以孩子的兴趣为中心,综合开发课外阅读的源头活水;理想的阅读方式就是能推动持续阅读的方式;珍视孩子课外阅读的独特体验;营造课外阅读的良好氛围,给孩子搭建表现自我的平台。语文教育要追赶时代,就得超越课堂,带领学生"跃马平川"去开辟课外阅读的广阔天地。 |
| 关 键 词： | 课外阅读 持续阅读 阅读体验 阅读氛围 |
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