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| 论思想政治理论课教学内容与方法的创新——以信仰导向教育为例 | |
| 引用本文： | 方若石,张军,夏禹,胡新峰.论思想政治理论课教学内容与方法的创新——以信仰导向教育为例[J].边疆经济与文化,2013(6):82-83. |
| 作者姓名： | 方若石 张军 夏禹 胡新峰 |
| 作者单位： | 哈尔滨理工大学马克思主义学院,哈尔滨,150080;哈尔滨理工大学马克思主义学院,哈尔滨,150080;哈尔滨理工大学马克思主义学院,哈尔滨,150080;哈尔滨理工大学马克思主义学院,哈尔滨,150080 |
| 基金项目： | 黑龙江省哲学社会科学规划项目（12E008）;黑龙江省教育厅人文社会科学项目（11554111） |
| 摘 要： | 社会意识形态多样格局下,大学生马克思主义信仰受到冲击和挑战,如何走出困境、摆脱困惑、坚守信仰,就必须创新思想政治理论课的教学内容和方法。创新教学内容应主要研读《六个"为什么"》一书;创新教学方法应在教学中体现事实证明的方法、调查比较的方法和民主讨论的方法等。 |
| 关 键 词： | 信仰导向教育 思想政治理论课 教学创新 |
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