中国学生学习日语产生负迁移偏误类型的探讨 |
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作者姓名: | 陈雨贤 杨永娟 |
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作者单位: | 黑龙江大学应用外语学院,哈尔滨,150086;黑龙江工程学院,哈尔滨,150050 |
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基金项目: | 黑龙江省教育厅2012年度人文社会科学(面上)项目(12522254) |
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摘 要: | 中国日语学习者,在学习日语的过程中,由于没有理解中日文在语言、文化方面的差异,往往会出现母语负迁移现象。中国文化对日语学习者的负迁移偏误类型既有语音、词汇、语法方面的偏误,也有因思维方式、文化背景不同产生的交际策略上的偏误。
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关 键 词: | 中国学生 日语 偏误 探讨 |
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