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试论初级中学数学教学过程中的多元化教学
作者姓名:李安琪  曾勇  范红平
作者单位:江西省新建县第六中学,江西新建,330100
基金项目:江西省中小教育数学研究课题
摘    要:多元化教学不仅符合现代教育教学规律,也适应我国社会的现实需求。本文通过一个在数学教学过程中的多元化教学的实践,得出了多元化教学是有助于教学效果的改进和提高的。同时提出了在多元化教学过程中教师应当注意的问题。

关 键 词:多元化教学  循序渐进  个性化
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