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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
试论初级中学数学教学过程中的多元化教学
作者姓名:
李安琪
曾勇
范红平
作者单位:
江西省新建县第六中学,江西新建,330100
基金项目:
江西省中小教育数学研究课题
摘 要:
多元化教学不仅符合现代教育教学规律,也适应我国社会的现实需求。本文通过一个在数学教学过程中的多元化教学的实践,得出了多元化教学是有助于教学效果的改进和提高的。同时提出了在多元化教学过程中教师应当注意的问题。
关 键 词:
多元化教学
循序渐进
个性化
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