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| 重视对大学生思想道德教育接受的研究 | |
| 引用本文： | 赖荣珍.重视对大学生思想道德教育接受的研究[J].改革与战略,2003(12):86-88. |
| 作者姓名： | 赖荣珍 |
| 作者单位： | 广西大学 |
| 摘 要： | 一 思想道德教育是指教育者根据一定社会的要求和受教育者思想品德形成发展的规律,有目的、有计划、有组织地对受教育者施加系统的影响,通过教育者和受教育者双主体在实践中的互动,把一定社会的政治准则、思想观点、道德规范、法纪规范和心理需求,转化为受教育者个体的政治素质、思想素质、道德素质、法纪素质和心理素质的认识和实践过程.思想道德教育过程主要包括三个阶段. |
| 关 键 词： | 大学生 思想道德教育 教育接受 接受需要 主体能动性 接受情感 个体差异性 |
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