大学英语词汇教学技巧探讨

本文针对制约大学英语听说领先改革步伐的词汇问题,提出重视大学英语词汇教学技巧的必要性。通过分析词汇教学原则,从兴趣教学、构词法学习和词典使用等方面对大学英语词汇教学技巧进行了探讨,提出教学重点是培养学生独立学习词汇的能力,并强调学以致用的交际方法。