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| 思政教师实践教学探讨 | |
| 引用本文： | 王亚娟.思政教师实践教学探讨[J].经济研究导刊,2014(16):81-82. |
| 作者姓名： | 王亚娟 |
| 作者单位： | 黄河科技学院,郑州450006 |
| 基金项目： | 基金项目：2013年度河南省教育厅人文社会科学（马克思主义理论学科）研究项目“高校思想政治理论课实践教学体系研究”阶段性成果之一（2013-MYB-066） |
| 摘 要： | 实践教学和理论教学是两种并行的教学形式,实践教学不仅是理论教学的延伸和有益补充,而且具有其独特优势。但现实中,由于学校实际支持少、教师存在为难思想等原因,高校思想政治理论课实践教学处在"说起来重要,忙起来不要"的尴尬境地。实践教学不能有效开展,既影响了学生参与的积极性,也制约了思想政治理论课的整体教学效果,影响其育人功能的发挥。 |
| 关 键 词： | 思想政治理论课 实践教学 现状 |
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