优化职业学校德育环境

优化德育环境,创造良好的德育教育气氛,是改造学生、感化学生的一个重要手段。学生道德情感、道德观念、道德行为的形成与发展,在很大程度上要受到德育环境的制约和影响。职业学校德育环境包括社会大环境和学校内部的小环境。造成青少年学生的网络行为失范的主要环境因素是由于网络文化的开放性,导致大量有害信息在信息社会大环境里的泛滥。