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| 数学教学中的哲学思想教育 | |
| 引用本文： | 王跃东.数学教学中的哲学思想教育[J].合作经济与科技,2011(24):128-128. |
| 作者姓名： | 王跃东 |
| 作者单位： | 山东经贸职业学院 |
| 摘 要： | 纵观数学发展的历史可以看到,数学与哲学是相互渗透、相互联系、共同发展的。因此,我们在数学教育教学过程中,要引导学生用辩证唯物主义思想去认识事物,透过事物的现象揭示事物的本质。培养学生运用马克思主义哲学思想分析社会现象,研究经济规律,解决实际问题的能力。 |
| 关 键 词： | 数学与哲学 数学与生活 |
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