高校图书馆本科评估对策研究

2003年,我校成为接收教育部普通高等院校本科教学水平评估的院校之一。评估方案对图书馆在文献经费、使用效果、管理手段、材料档案等方面都有要求。我校图书馆针对现状和不足,提出了改进的策略和措施。经过几年的努力和有效措施的实施,取得了一定的效果。