基于任务驱动的计算机基础课程教学初探

如何在计算机课程教学中培养学生的创新精神和动手实践能力,突出学生的主体地位,改变学生的学习方式,成为当今计算机教学迫切需要解决的研究课题。在《计算机应用基础》课程中实施任务驱动教学,通过对实验班和对照班的成绩进行比较,得出运用任务驱动教学法能有效提高课堂教学效果、提高学生对知识点掌握程度的结论。