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| 世界民族音乐在高等教育公共音乐课中的教育意义 | |
| 引用本文： | 崔瑜.世界民族音乐在高等教育公共音乐课中的教育意义[J].太原城市职业技术学院学报,2010(5). |
| 作者姓名： | 崔瑜 |
| 作者单位： | 洛阳师范学院,河南,洛阳,471022 |
| 摘 要： | 音乐教育是素质教育的重要组成部分,它在推进学生综合素质提高方面有着十分重要的现实意义。因此,将多元的音乐元素,渗透进高校公共音乐教育中,不仅能提高素养,陶冶情操,而且有助于理解和尊重它文化中的文化,树立平等的多元文化价值观。 |
| 关 键 词： | 多元文化 公共音乐教育 |
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