我国地方教育投资对经济增长的影响——基于全国31个省(区)面板数据分析

文章所研究的问题是我国教育投资与经济增长的关系,运用1996—2014年全国31个省区、直辖市的面板数据、通过单位根检验、协整检验、F检验等方法,建立个体固定效应的变系数模型,对地方教育投入与地方经济增长之间的关系进行深入分析,进而提出优化教育投资的相关对策。