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基于微课的电子商务翻转课堂教学模式探析
作者单位:
;1.重庆工商大学商务策划学院;2.西南政法大学经济学院
摘 要:
传统电子商务教学模式中存在与实践结合不紧、缺乏网络化教学平台、教学内容陈旧等问题。针对以上问题,以泛在学习理论、掌握学习理论、ARCS动机设计理论为基础,并以"电子商务概论"课程教学为例,设计了由课程设计与开发、课前、课中、课后四环节构成的基于微课的电子商务翻转课堂教学模式,该模式能有效实现知识的传递、内化、巩固与拓展。
关 键 词:
电子商务
翻转课堂
微课
教学模式
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