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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
翻转课堂变革高职英语教学
作者姓名:
邹永红
作者单位:
安徽经济管理干部学院
基金项目:
安徽省教育厅重大教学研究项目"基于大数据的高职教育质量控制与创新"
摘 要:
翻转课堂既是对传统教学模式的颠覆,也带来了高职英语教学的全方位变革.本文阐述翻转课堂的教学理念以及其理论依据,提出建立"以学生为中心"的高职英语教学理念、把课堂变成了"实习互动"的场合,同时探索建立总结性评估和形成性评估相结合的混合式评估体系.
关 键 词:
翻转课堂
变革
英语教学
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