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| 新课标下高中生物教学中存在问题与策略分析 | |
| 引用本文： | 孙敏.新课标下高中生物教学中存在问题与策略分析[J].福建质量管理,2016(5). |
| 作者姓名： | 孙敏 |
| 作者单位： | 张家口蔚县西合营中学 河北蔚县 075721 |
| 摘 要： | 高中生物教学是一门重要的理科类学科教学,随着近些年来的新课改的启动,高中生物教学新课程标准要求:教师要注重学生在现实生活的背景中学习生物学,做到理论联系实际,倡导学生深入理解生物学的核心概念,生物教学更注重强调学生自主学习和探究能力的培养.虽然新课改已经取得了不错的成绩,但是仍有很多的缺点和不足有待改进,在日常教学中,高中生物教师对学生学习生物能力的培养还有待于进一步提高.现实教学中还存在着很多问题,这都大大限制了学生们对生物学的研究创新.针对高中生物教学中存在的问题,来进一步分析解决措施,使学生更好地学习高中生物课程. |
| 关 键 词： | 高中生物教学 问题 解决措施 |
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