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| 浅析分层次教学模式下高职高专数学课程的考核方式 | |
| 引用本文： | 梁萌.浅析分层次教学模式下高职高专数学课程的考核方式[J].福建质量管理,2016(1). |
| 作者姓名： | 梁萌 |
| 作者单位： | 陕西国防工业职业技术学院 陕西西安 710300 |
| 基金项目： | 陕西国防工业职业技术学院《适应高职院校数学教学的分层次教学研究》项目(Gfy15-27) |
| 摘 要： | 分层次教学模式下高职高专数学课程考核要立足于教学实践与学生培养目标,改善现有考核方式、坚持考核与激励并重,提升分层次教学实践水平.本文分析了高职高专数学课程分层次教学改革实践情况,探究了考核方式的改进方法,希望能为数学教学探索提供参考. |
| 关 键 词： | 高职高专 数学课程 分层次教学 考核 |
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