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| "科技伦理"视野下高职大学生网络道德教育实践研究 | |
| 引用本文： | 高庆勇,彭国强."科技伦理"视野下高职大学生网络道德教育实践研究[J].福建质量管理,2016(3):237-238. |
| 作者姓名： | 高庆勇 彭国强 |
| 作者单位： | 常州信息职业技术学院 江苏常州 213164 |
| 基金项目： | 江苏省教育科学"十二五"规划课题(D/2015/03/118),江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金资助项目(2015SJB491),2015年常州信息职业技术学院院级课题(CCIT201506002) |
| 摘 要： | 从科技伦理的视角进行大学生网络道德教育模式的实践研究,提出重视高职院校的舆论演染,营造积极的网络德育环境;规范大学生的网络言行,塑造大学生道德品质;培养大学生的网络道德情感,塑造大学生网络道德人格等实践路径.最终目的在于通过实施网络道德行为规范的正面教育,帮助大学生树立正确的网络主体意识,提高大学生的网络道德判断和选择能力,引导大学生形成良好的网络道德行为习惯. |
| 关 键 词： | 科技伦理 高职 大学生 网络道德教育 实践 |
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