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| 高职院校人才培养评价体系改革的创造性分析 | |
| 作者姓名： | 朱明晶 蒋文强 |
| 作者单位： | 黑龙江农业职业技术学院 154007 |
| 基金项目： | 2015年黑龙江省高等学校英语专项教学改革项目(项目(0215061)佐证材料) |
| 摘 要： | 高职院校的人才培养模式,决定了学生在校学习期间的学习目标,决定了高职院校未来一段时间内努力发展的方向,对学生、教师、学校三方都至关重要.为了培养出技能型的优秀人才,为了院校更加快速健康的发展,高职院校不遗余力努力进行人才培养模式研究,但人才培养方案的优劣需要一个长期的时间来验证,为了提升人才培养模式的质量,需要科学的评价体系为标准进行合理评估.本文就人才培养评价体系改革的进行了具有创造性的详细的阐述. |
| 关 键 词： | 多维度评价 课程设置 创新性 技能 预期 |
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