|
|||||
|
|
| 国贸专业校企协同人才培养机制研究 | |
| 作者姓名： | 田小燕 |
| 作者单位： | 邢台学院经济与贸易学院 054001 |
| 基金项目： | 邢台学院2014年度校级教学改革研究项目《国贸专业校企协同人才培养机制研究》研究成果之一;项目(JGY14045) |
| 摘 要： | 1 建立国贸专业校企协同人才培养机制的意义1.1有利于实现本专业的人才培养目标国际经济与贸易专业人才培养目标的实际操作能力要求较高,应用性较强,校企协同人才培养机制的建立,能够从企业的角度剖析用人的需求,从最底层最实用的角度来要求人才,甚至给人才培养方案的制定也提供了参考和依据,高校方也可以根据企业方的需求来进行课程的设计和调整,特别是在实践性比较强的课程,像《国际贸易实务》、《国际结算》等课程的实践教学上,给出了最好的实际案例,使学生的学习兴趣大大提高,强化了教学效果. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |