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开放教育教师专业发展制度层面的几点思考
作者姓名:于玲
作者单位:河北廊坊广播电视大学
摘    要:要培养高素质的人才,首先要有高素质的教师.教师的教育水平固然有个人的因素,但学校的制度却起着关键的作用,因此我们必须从制度层面来进行思考,为培养高素质的教师创造条件.

关 键 词:开放教育  专业发展  制度
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